Delaktighet som gör skillnad – så låter kommuner unga vara med och påverka

I Bengtsfors, Lysekil och Munkedal har barn och unga fått vara med och utveckla platser där de bor genom projektet Våra Rum 2.0. Synpunkter om vad som borde förändras och prioriteras har samlats in från skolklasser, elevråd, fritidsverksamheter och ungdomsambassadörer. I alla tre kommuner använde man sig av Trivselvandringar, en metod för att kartlägga hur barn upplever sina fysiska och sociala miljöer, för att få barnens blick på platserna. Resultatet har blivit konkreta insatser, som konst, en flyttbar pop up-park och planer på en äventyrsstig.

Även i Svenljunga har barn och unga fått vara med och forma sin fritid. När kommunen planerade en samlingsplats för unga med namnet Sommarzonen fick elever rösta om vilka aktiviteter de ville ha. Resultatet blev en kostnadsfri mötesplats med bland annat multisportplan, käpphästar, pingis och schack.

Att få möjlighet att påverka sin vardag och känna sig delaktig är en viktig del av ungas välmående. Det kan också stärka känslan av tillhörighet och framtidstro – faktorer som är betydelsefulla för att unga ska må bra och få förutsättningar att fullfölja sina studier.