Ny nationell samverkansplattform för anpassad grundskola
Elever som går i anpassad grundskola behöver stöd och vägledning för att kunna utvecklas så långt som möjligt i skolan och arbetslivet. Nu lanseras en ny nationell samverkansplattform för att förbättra elevernas övergångar till den anpassade gymnasieskolan och vidare till yrkeslivet. Plattformen, som är en del av projektet Stärkta förutsättningar för unga med intellektuell funktionsnedsättning, erbjuder en arena för kunskapsutbyte och kollegialt stöd.
Rustar inför nästa steg
Bakom initiativet står Göteborgsregionens kommunalförbund (GR), med finansiering från Europeiska socialfonden. Plattformen fungerar som ett nav där skolpersonal från hela landet kan dela erfarenheter och utveckla nya metoder för att bättre rusta eleverna inför deras nästa steg i utbildningen och arbetslivet
– Vi ser ett behov av att skapa starkare kopplingar mellan grund- och gymnasieskolan för elever med intellektuell funktionsnedsättning, säger Jessica Johansson, projektledare på GR. Genom den här samverkansplattformen vill vi ge lärare de verktyg och den kunskap som krävs för att underlätta den övergången.
Projektet involverar inte bara skolor, utan även specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), arbetslivsrepresentanter och andra nyckelaktörer. Målet är att utveckla nya arbetssätt och metoder som bidrar till en mer inkluderande arbetsmarknad och underlättar övergången från skolan till arbetslivet för ungdomar i målgruppen.
– Det är viktigt att vi skapar ett forum där vi kan diskutera både utmaningar och framgångar, fortsätter Johansson. Genom att samla olika perspektiv och erfarenheter kan vi tillsammans hitta lösningar som gör verklig skillnad för eleverna.
Digitala och kostnadsfria träffar
Samverkansplattformen är öppen för alla som arbetar inom anpassad grundskola i Sverige. Deltagandet är kostnadsfritt och icke-bindande. Träffarna hålls digitalt och leds av projektledare från GR med särskild kompetens inom anpassade skolformer.
Den första träffen äger rum den 10 september, mellan klockan 15.00 och 16.30. Under detta möte kommer fokus att ligga på de utmaningar som skolorna möter i arbetet med att förbereda eleverna inför gymnasiet. Dessutom kommer deltagarna att få möjlighet att uttrycka sina behov och önskemål inför kommande träffar.
Relaterat material
FN-rollspel ger eleverna självförtroende och motivation
På Böskolan i Göteborg har FN-rollspel blivit mer än ett uppskattat inslag. Det är numera ett arbetssätt där flera ämnen vävs samman och där hela mellan- och högstadiet deltar. Genom arbetet utvecklar eleverna både sin förståelse för demokratiska processer och sitt självförtroende.
”Ett skolbibliotek med fackutbildad personal gör stor skillnad”
Alla elever ska sedan 1 juli i år ha tillgång till ett bemannat skolbibliotek – men verkligheten ser olika ut i stora delar av Västra Götaland. Malin Carlsson, bibliotekskonsulent på Kulturförvaltningen i Västra Götalandsregionen (VGR), arbetar för att stärka skolbiblioteken och stötta kommuner i det nya uppdraget.
Hjälp din ungdom att hitta sin väg efter gymnasiet
Vårdnadshavarmöte: Hjälp din ungdom att hitta sin väg efter gymnasiet Universitet, högskola, folkhögskola, yrkeshögskola, komvux – eller direkt ut i