Kunskap om soc hjälper elever att klara skolan
Samarbetet mellan skola och socialtjänst spelar en viktig roll för att få fler elever att fullfölja sina studier. I och med den nya socialtjänstlagen, som trädde i kraft i juli, ska det bli lättare att nå fram och hitta rätt hjälp. I flera kommuner i Västsverige pågår nu ett intensivt utvecklingsarbete för lära eleverna om vilket stöd de kan få från socialtjänsten.
Flera kommuner har valt att bygga arbetet på materialet Soc för unga, som tagits fram av Haninge kommun. Öckerö och Härryda har redan utvecklat egna varianter av materialet, och Mölndal står på tur.
I en artikel på goteborgsregionen.se berättar tjänstemän i kommunerna om arbetet och hur materialen ska användas.
I materialen ingår bland annat beskrivningar av vad socialtjänsten är, barns rättigheter och olika hypotetiska fall som eleverna får diskutera.
– Det är ett viktigt arbete som görs, säger John Nelander, utvecklingsledare på Göteborgsregionen. Om fler barn och föräldrar får en ökad förståelse för socialtjänstens uppdrag blir det lättare att söka hjälp i tid – vilket gör att fler kan klara sina studier.
Erfarenheterna från kommunerna som påbörjat arbetet visar att eleverna inte bara uppskattar satsningen – de efterfrågar mer kunskap. I Öckerö har lektionerna lett till att elever själva tagit kontakt med socialtjänsten. Härryda har valt att bredda anpassa materialet så att det ska kunna användas i grundskolans alla stadier och även på gymnasiet.
– Det här är exempel på hur stark samverkan mellan skola och socialtjänst kan se ut i praktiken. När professionerna arbetar sida vid sida byggs tillit, och det skapas fler vägar för barn och unga att få rätt stöd i rätt tid, säger John Nelander.
Relaterat material
FN-rollspel ger eleverna självförtroende och motivation
På Böskolan i Göteborg har FN-rollspel blivit mer än ett uppskattat inslag. Det är numera ett arbetssätt där flera ämnen vävs samman och där hela mellan- och högstadiet deltar. Genom arbetet utvecklar eleverna både sin förståelse för demokratiska processer och sitt självförtroende.
Främja skolanknytning och närvaro
I projektet Skolanknytning och närvaro som pågår mellan 2023 och 2026 arbetar skolor och verksamheter från fyra kommuner för att stärka elevers skolanknytning och närvaro. Syftet är att fler ska bli behöriga till och avsluta gymnasiet.
”Ett skolbibliotek med fackutbildad personal gör stor skillnad”
Alla elever ska sedan 1 juli i år ha tillgång till ett bemannat skolbibliotek – men verkligheten ser olika ut i stora delar av Västra Götaland. Malin Carlsson, bibliotekskonsulent på Kulturförvaltningen i Västra Götalandsregionen (VGR), arbetar för att stärka skolbiblioteken och stötta kommuner i det nya uppdraget.