Interaktivt case om överlämningar
Det är viktigt att barn och elever får en trygg övergång mellan skolor och skolformer. Det här caset handlar om eleven Mariam som ska börja på en ny skola efter sommarlovet. Vilka insatser krävs för att skolan ska kunna ta emot Mariam på bästa sätt?
För att skapa trygga övergångar krävs samverkan och fungerande rutiner. Det kan handla om rutiner för att skapa aktuell och saklig dokumentation eller om arbetet med delaktighet för elever och vårdnadshavare.
Det här caset riktar sig till personal i grund- och gymnasieskola. Du som spelar möts av olika situationer som ger tillfälle att reflektera över bland annat systematik och rutiner kring övergångar.
Så här spelar du
Mer fakta:
Interaktiva case är ett sätt att skapa förutsättningar för gemensamt lärande i arbetsgruppen. Diskussionerna som uppstår när gruppen tillsammans resonerar kring den fiktiva situationen i caset kan leda till ökad samsyn kring viktiga frågor i den egna verksamheten.
Case Mariam har tagits fram av Göteborgsregionen i samarbete med lärare och personal från elevhälsoteam. Innehållet är baserat på verkliga händelser
Relaterat material
Hinderbanan: ett stöd för att stärka ungas delaktighet och inflytande
Hur kan kommunen skapa bättre förutsättningar för att unga ska vilja och kunna påverka frågor som rör deras liv? Metodmaterialet Hinderbanan ger stöd i att analysera vilka hinder som finns för ungas delaktighet och vad kommunen kan göra för att ta sig förbi dem.
Så stöttar Utvecklingscentrum för barns psykiska hälsa skolor genom PALS
När skolor upplever ökade konflikter, otydliga regler eller brist på samsyn i personalgruppen söker många stöd hos Utvecklingscentrum för barns psykiska hälsa (UBP) i Västra Götalandsregionen. Här arbetar utvecklingsledarna Åsa Wallentin och Ebba-Lisa Eckerdal med att hjälpa skolor att införa skolmodellen PALS.
Främja skolanknytning och närvaro
I projektet Skolanknytning och närvaro som pågår mellan 2023 och 2026 arbetar skolor och verksamheter från fyra kommuner för att stärka elevers skolanknytning och närvaro. Syftet är att fler ska bli behöriga till och avsluta gymnasiet.