Da Vinci-skolan i Ale har tagit ett helhetsgrepp kring närvarofrågan. Genom projektet SAON – Skolanknytning och närvaro – har skolan arbetat systematiskt med att skapa trygghet, delaktighet och motivation hos eleverna. Resultatet? Förbättrade skolresultat och högre trivsel.
Elever på anpassad gymnasieskola har ofta svårt att visa sina styrkor för arbetsgivare. Nu tar medlemmar i det regionala programrådet i Göteborgsregionen gemensamt fram ett nytt material för att visa på elevernas kunskaper. Målet är att ge eleverna bättre möjligheter att visa sina kunskaper och sin potential.
Göteborgsregionens film ”Är eleven i skolan? Organisera för ett systematiskt arbete med koll och uppföljning” visar hur Härryda kommun arbetar med närvarorapportering och vilka effekter det får för eleverna.
I Härryda kommun införde skolorna 2023 ett nytt arbetssätt för att förbättra statistiken över frånvaron och främja skolnärvaron. Se filmen om hur Härryda arbetar med närvarostatistik och stöttning av elever på både kort och lång sikt.
Åsa Nilsson, analytiker på FoU i Väst, har lång erfarenhet av enkätstudier och arbetar återkommande med ungdomsundersökningen LUPP. Genom att samla in data om ungas livssituation och hälsa hjälper undersökningen kommuner att skapa bättre förutsättningar för unga.
Många elever på gymnasiets introduktionsprogram (IM) har hög skolfrånvaro och kämpar med psykisk ohälsa. Genom det ESF-finansierade projektet Fokus IM får kommunerna stöd för att stärka elevernas koppling till arbetslivet, förbättra skolresultaten och främja deras psykiska hälsa.
