Forskning
Vad säger forskningen om fullföljda studier? Kunskap från vetenskapliga studier ska ligga till grund för skolans planering, genomförande och utvärdering av sin verksamhet. Detta gäller inte minst för det arbete som sker för att stärka elevers förutsättningar att fullfölja sina studier.
Koll på läget: ”Vi har kommit längre när det gäller vuxnas arbetsmiljö än barns”
I det här avsnittet möter vi Sven Bölte, professor vid Karolinska institutet och föreståndare för KIND. Samtalet kretsar kring Svens
Koll på läget: ”Samhället behöver lyssna lite mer på unga”
Utbildning är en demokratifråga. Det säger Urban Strandberg, docent och universitetslektor i statsvetenskap på Göteborgs Universitet. I det här avsnittet
Koll på läget: ”Det blir mer lättpratat på skolan”
I det här avsnittet pratar Henrik med Sofia Hammarström som varit med och tagit fram metoden SEXIT. Metoden består bland
Koll på läget: ”Låt eleverna bli förbättringsagenter”
Poddavsnitt om skolans förbättringsarbete med Ulf Blossing från institutionen för pedagogik och specialpedagogik på Göteborgs universitet. Samtalet kretsar kring allt
Koll på läget: ”Yoda hade rätt, vi måste skapa miljöer där det är okej att misslyckas”
Hör Erik Winerö, samverkansdoktorand på Tillämpad IT vid Göteborgs Universitet, samtala om bedömningspraktiker, digital teknik och hur icke-examinerande tester kan
Podden Koll på läget
I den här poddserien får du möta personer som har koll på läget inom fullföljda studier. I varje avsnitt bjuder