Hur kan man underlätta för unga med intellektuell funktionsnedsättning som ska etablera sig i arbetslivet? Det är ämnet för denna rapport som sammanfattar följeforskningen av projektet GR Samsär.
Elever i anpassad skola: från utbildning till arbete Läs mer »
I den här rapporten lyfts forskning fram som bland annat visar på samband mellan hur lång perioden i fattigdom varit och hur allvarliga konsekvenserna kan bli.
Rapport om barnfattigdom Läs mer »
Den här rapporten ger en bild av skolsegregationen i Sverige och av vad som krävs för att motverka segregation och öka likvärdigheten i skolan.
Rapport om skolsegregation Läs mer »
Erfarenhet och kunskap om arbetslivet förbereder eleven på vuxenlivet och underlättar övergången till gymnasiesärskolan. Det här materialet syftar till att stärka det systematiska arbetet med praktisk arbetslivsorientering.
Stödmaterial om prao i anpassad grundskola Läs mer »
I det här materialet berättar fem gymnasieskolor om sitt praktiska arbete med elever som av olika anledningar befunnit sig i riskzon för att avbryta sina studier.
Skolor berättar: så arbetar vi för fullföljda studier i praktiken Läs mer »
Syfte med rapporten är att presentera en kort forskningsöversikt kring främjande och förebyggande insatser för att stödja elever till fullföljda studier.
Forskningsöversikt: Främjande och förebyggande insatser Läs mer »
