Grundskolebetyg och programval är två av de faktorer som har störst påverkan på för om eleven kommer att ta gymnasieexamen inom tre år. När det kommer till elever med lägre betyg är detta särskilt viktigt.
Grundskolebetygens betydelse för resultaten i gymnasieskolan Läs mer »
Unga med intellektuell funktionsnedsättning är en av de grupper som idag står längst från arbetsmarknaden. Syftet med det här materialet är att stötta gymnasiesärskolans arbete med apl så att fler elever kan närma sig ett arbetsmarknaden.
Stöd för arbetet med apl i anpassad gymnasieskola Läs mer »
Vad innebär ett välgrundat gymnasieval? Hur kan vi stärka elevers valkompetens? Och hur hänger egentligen studie- och yrkesvägledning ihop med fullföljda studier?
Vikten av ett välgrundat gymnasieval Läs mer »
Det här stödmaterialet vänder sig till dig som jobbar i socialtjänsten men även till andra som möter vuxna vars barn bor i familjehem, på HVB, ungdomshem eller liknande.
Förälder på avstånd – ett stödmaterial Läs mer »
De senaste åren har olika modeller och metoder utvecklats för att öka barns delaktighet i socialtjänsten. Västermodellen bygger på intervjuer med barnen om deras syn på kontakten med socialtjänsten.
Modell för ökad delaktighet i socialtjänsten Läs mer »
DISA är en verksamhet som stärker aktivitets- och arbetsförmågan hos unga vuxna med psykisk sjukdom och aktivitetsersättning. Målet är att deltagarna ska komma arbete eller studier – men också att de ska få ökad självkänsla.
DISA-modellen stöttar unga vuxna till arbete eller studier Läs mer »
